Gelungener Tag der offenen Tür am DBG

„Hier sind ja alle so engagiert dabei. Das ist aber beeindruckend“, staunte eine Mutter beim Besuch des Dietrich-Bonhoeffer-Gymnasiums in Ratingen West. Und in der Tat waren die Schüler*innen, Lehrer*innen und Elternvertreter*innen am Samstag, dem 19.11., gemeinsam mit Leidenschaft dabei, um ihren Gästen am Tag der offenen Tür ein vielfältiges Programm zu bieten.  

Nachdem Uwe Florin (Schulleiter) und Ellen Wolter (neue Erprobungsstufenkoordinatorin) die Besucher*innen mit musikalischer Begleitung der Streicherklasse herzlich willkommen hießen, strömten die Eltern mit ihren Kindern aus, um das Gymnasium zu erkunden. Gerne boten sich die Schülerlotsen aus den sechsten Klassen an, um die Gäste durch „ihr“ Gymnasium zu führen. Es erwartete die Besucher*innen ein buntes Programm für Groß und Klein, welches zum Staunen und Mitmachen anregte.  

Zum Beispiel konnte man sich auf eine geschichtliche Zeitreise begeben und die interessante Schreibweise von Hieroglyphen kennenlernen oder sich als Sprachforscher*in in dem Fach Deutsch erproben. Für die kreativen Besucher*innen bot der Kunst-Workshop weihnachtliche Gestaltungsmöglichkeiten an. Während auf Englisch eine versüßende „Cracking Christmas Party“ mit Bastelaktion gefeiert wurde, durfte man sich in dem Fach Biologie auf „die Jagd nach Lesser Horseshoe“ begeben. Spannende Aufgaben konnten in dem Fachbereich Mathematik an den unterschiedlichen Stationen gelöst werden. Zudem wurde dort auch das innovative App-Projekt vorgestellt, welches die Schüler*innen unter Anleitung selbst entwickelt hatten. Bestaunt wurden auch die selbst gestalteten Roboter, die die Schüler*innen in dem Fach Informatik präsentierten. „Bienvenidos“ lautete es im Spanisch-Raum, wo man unter anderem die begehrten Piñatas von der Decke holen durfte. Und wer schon einmal seinen Schulweg planen wollte, war in dem Erdkunde-Raum gut aufgehoben. Alle Viertklässler, die „erschnuppern“ wollten, wie es sich als Schüler*in des DBGs anfühlt, konnten an einem Probeunterricht in den Fächern Französisch und Latein teilnehmen.  

An diesem Tag durfte man entspannen und genießen. Dafür sorgten unter anderem neben der Streicherklasse auch die bekannte Big Band des DBGs mit ihrer musikalischen Darbietung sowie das Fach „Darstellendes Spiel“ mit seiner Aufführung.   

Im Eingangsbereich duftete es nicht nur köstlich nach den frisch gebackenen Waffeln der Oberstufenschüler*innen, sondern es gab viele Infostände. So konnten sich die Eltern zum Beispiel über das „digitales Lernen“ oder die „gesunde Schule“ informieren. Zudem stellten sich die Elternvertreter*innen, die Schulsozialarbeiterin Shiva Ghadimi, die Schüler-Vertreter*innen und die unterstützenden Kolleg*innen von Interaktiv vor. Alle Fragen rund um das DBG wurden gerne von Annette Löwenberg (Lehrerin) beantwortet. Und wer eine Pause brauchte, konnte sich an dem legendären Muffin-Buffet vom Förderverein in der Cafeteria erfreuen. 

„Bis jetzt war es super!“, resümierte Niklas, ein junger Besucher, der im Englischraum „king oft the day“ wurde.  

Q2 Physik-Kurs besucht 5G-Lab

Der Physik Grundkurs hatte im Unterricht im Rahmen des Themas „elektromagnetische Strahlung“ vor allem den Fokus auf die Kommunikation von früher und heute gelegt. Dabei wurde nicht nur die Entwicklung der Telefonie sowie des Internets besprochen, sondern vor allem auch die Funktionsweisen und Unterschiede der verschiedenen Netze wie 3G, 4G und 5G. 

Im Rahmen dessen besuchte der Physikkurs das 5G Lab von Vodafone. Dort wurden sie zunächst durch das imposante Rechenzentrum geführt, wozu sonst nur wenige Zugang haben.

Anschließend wurden ihnen in verschiedenen Showcases gezeigt, wofür 5G neben der mobilen Kommunikation noch gebraucht werden kann: Roboter, die aus der Ferne gesteuert werden können, autonomes Fahren oder VR Brillen zählten zu Themen. Diese Innovationen werden im 5G Lab weiterentwickelt, sodass sie in Zukunft auch im Alltag zunehmend eine Rolle spielen sollen. Lediglich das Herzstück – der Roboterhund – konnte nicht gezeigt werden, da dieser beim RTL Spendenmarathon im Einsatz war 😉

Trotzdem war es ein gelungener Vormittag, der den Schülern neben neuen Innovationen auch viele spannende Arbeitsfelder näher gebracht hat.

Laternen-Aktion in Ratingen: Das DBG ist dabei!

Pünktlich zum Sankt-Martins-Tag wurden die selbstgebastelten Laternen der 5a fertig, um das Mosaik in Ratingen West zu verschönern. Zu bewundern sind die Kunstwerke gegenüber von Kik. Auch andere Schulen haben Ladenlokale mit Laternen geschmückt, ein Besuch lohnt sich!

So unterschiedlich die SchülerInnen, so vielfältig das Angebot

Methodentage am Dietrich-Bonhoeffer-Gymnasium 

Das Dietrich-Bonhoeffer-Gymnasium bietet den SchülerInnen auch in diesem Jahr mit einem vielseitigen Methoden-Programm vom 26. bis zum 28. Oktober einen wichtigen Anstoß, damit sie selbstständiger und selbstbewusster durchs (Schul-)Leben gehen können.  

Losgelöst vom normalen Unterrichtsgeschehen lernen die SchülerInnen an drei Tagen verschiedene Arbeitstechniken und Strategien kennen, wobei auch die sozialen Kompetenzen gefördert werden. Dabei orientieren sich die verschiedenen Bausteine an den Bedürfnissen der jeweiligen Jahrgangsstufe. 

Und dass der Spaß am Lernen nicht zu kurz kommt, bestätigt Katharina aus der Klasse 5a, die begeistert an dem Erwerb ihres Medienpasses arbeitet. „Wir haben schon Texte auf dem iPad über unsere Hobbys geschrieben, damit wir wissen, wie das funktioniert“, kann Leo (5a) stolz hinzufügen. Während sich andere UnterstufenschülerInnen auch mit den Themen „Gesunde Klasse“ und „Cyberbullying“ auseinandersetzen, absolvieren die Siebtklässler ihren Laborführerschein in dem Fach Chemie, recherchieren im Medienzentrum oder üben sich im Gedächtnistraining, wo man „lernt, zu lernen“, wie es Nikita (7b) auf den Punkt bringt. Neben den Themen „Kreativitätstechniken“ oder „Suchtprävention“ findet in der Mittelstufe unter anderem auch ein Workshop zum Thema „Sensibilisierung für und Umgang mit Hass im Netz“ statt, den der Medienpädagoge Lars Klostermann mit den SchülerInnen durchführt. Wie man einen guten Vortrag hält, erfahren zum Beispiel die Neuntklässler mithilfe einer Videoanalyse.  

Für die OberstufenschülerInnen ist es unter anderem wichtig, sich Techniken gelungener PC-Präsentationen und wissenschaftlichen Arbeitens anzueignen oder sich im Assessmentcenter, das Herr Wortmann von der BEK durchführt, zu erproben. In der „Schreibwerkstatt“ denken SchülerInnen mithilfe des zur Verfügung gestellten Programms „TextLab“ über eine gelungene Schreib- und Ausdruckweise nach. Die angehenden AbiturientInnen befassen sich mit möglichen Studiengängen an der Uni Duisburg/Essen sowie der Fachhochschule Düsseldorf oder erhalten Ausbildungsmöglichkeiten von der DKV Mobility dargestellt.  

Ein wichtiger Baustein darf am Ende jedoch nicht fehlen: „Die Motivation muss auch von einem selbst kommen“, wie Hasti aus der Klasse 9c treffend resümiert.  

Wer regiert eigentlich die Stadt?

Die Arbeit des Bürgermeisters

Viele Leute fragen sich bestimmt, was ein Bürgermeister tut. Wir liefern hier die Antworten. 

Zu den bekanntesten Aufgaben gehört vermutlich, dass der Bürgermeister die Stadt bei Feiern und Ehrungen repräsentiert und die Stadt nach außen hin vertritt.  

Weniger bekannte Tätigkeiten sind, dass er auch der Vorsitzende des Gemeinderates ist und die Gemeinde leitet. Den Rat muss er zu Sitzungen einberufen und diese eröffnen und beenden. Außerdem muss er die Tagesordnung der Sitzungen festlegen; dafür sorgen, dass sie eingehalten wird und die Beschlüsse des Rates vorbereiten. Diese müssen unter seiner Kontrolle ausgeführt werden. Er muss den Rat über alle wichtigen Neuigkeiten informieren und die Niederschriften der Versammlungen unterschreiben. 

Zudem ist Der Bürgermeister der Ansprechpartner für die Bewohner der Stadt und berät sie in verschiedenen Angelegenheiten. Er ist der gesetzliche Vertreter aller seiner Angestellten. Er gibt besondere Investitionen und Ausgaben der Stadt bekannt, also wenn Geld für verschiedene Projekte ausgegeben wird. 

Als letztes ist er noch verantwortlich für die korrekte Durchführung der Kommunal-, Landtags-, Bundestags- und Europawahlen.  

Maximilian Breker, Arved Hof (beide 8b)/Blog AG 

Ausflug in die Vergangenheit

Die Klasse 7b im Haus Cromford

Im Rahmen eines letzten Klassenausflugs mit der Klassenlehrerin Frau Korfmacher machte die Klasse 7b mit 24 Kindern zwei Tage vor den Sommerferien einen Ausflug in die alte Textilfabrik Cromford. Diese Fabrik war das erste maschinelle Gebäude auf dem europäischen Festland.

Um 8:00 Uhr fand sich die Klasse mit Frau Korfmacher am Haus Cromford ein. Nach einer Begrüßung durch einen Museumsmitarbeiter wurde der Klasse im ersten Ausstellungsraum der Stoff zur Textilherstellung (Baumwolle) vorgestellt. Sie sollten dann erst einmal selber ausprobieren, die Baumwolle zu „kämmen“ und zu einem Faden zu spinnen. Danach gingen sie in die Maschinenhalle, in der die alten Maschinen stehen. Ihnen wurde die Funktionsweise und die Veränderung der Maschinen über die Zeit erklärt: Früher wurden sie mit Wasserkraft betrieben, heute benutzen sie einen Elektromotor, aber nur zu Ausstellungszwecken, um die Maschinen kurz in Aktion zu zeigen. Heute wird dort nichts mehr produziert. Wenn man genau hinsieht, sieht man auf dem Hof noch einen Wasserkanal, der früher genutzt wurde.

Interessant war zu erfahren, wie die Arbeit in der Fabrik früher abgelaufen ist: Jeden Morgen sind die Arbeiter/-innen und Kinder sehr früh in die Fabrik gegangen, wo sie direkt angefangen haben zu arbeiten. Die Standards waren damals nicht so hoch wie heute, weshalb auch häufig Unfälle passiert sind, z.B. hat jemand aus Versehen seine Hand zu nah eine Maschine gehalten, wobei ihm ein Finger abgerissen wurde.

Dieses Haus gehörte früher einem recht wohlhabenden Mann namens Johann Gottfried Brügelmann und seine Firma gründete er hier an diesem Ort im Jahr 1783. Die Adresse lautet: Cromforder Allee 24. 10 Jahre nach der Eröffnung waren dort ungefähr 400 Arbeiter angestellt und im Jahr 1802 waren es sogar 600. Damals eine unglaubliche Menge von Arbeitern. Das Gebäude sieht von außen sehr herrschaftlich aus. Es hat eine gelbliche Farbe mit grünen Fensterläden und grauem Dach. Vor dem Eingang ist eine gut gepflegte Heckenanlage.    

Nach dem Ausflug hat jeder Schüler in der Klasse einen Baumwollsamen bekommen. Mit ihm bestand die Möglichkeit, selbst eine Baumwollpflanze zu pflanzen. Man kann auch in einem Laden dort ganze Baumwolläste kaufen, wovon einer in der Klasse gepflanzt werden konnte und mittlerweile gut wächst.

Laut den Kindern aus der 7b hat es allen sehr gefallen, etwas über den Alltag von vor über 200 Jahren zu erfahren.

Maximilian Breker, Arved Hof (beide Klasse 8b)/ Blog-AG

Das Dietrich-Bonhoeffer-Gymnasium hat die Kinderrechte auf dem Schirm

Das Motto des diesjährigen Weltkindertages am 20.09.2022 in Ratingen lautete „WIR HABEN DIE KINDERRECHTE AUF DEM SCHIRM“. Wie auch im letzten Jahr haben Schüler*innen der Klassen 6a und 6b des Dietrich-Bonhoeffer-Gymnasiums einen aktiven Beitrag zu diesem besonderen Anlass geleistet. Angeregt und begleitet wurde das Projekt auch diesmal von Nelie Pannen, Kunstlehrerin am DBG, in enger Zusammenarbeit mit der Schulsozialarbeiterin Shiva Ghadimi.

Und so gab es bereits Wochen zuvor am DBG einen regen Austausch und eine umfassende Aufklärung über die Kinderrechte. In Kleingruppen schritten die 6-Klässler voller Vorfreude zur Tat und gestalteten passend zum Motto individuelle Regenschirme für den Weltkindertag. Mit ihrer durchdachten und kreativen Arbeit möchten die Schüler*innen auf die für alle Kinder so wichtigen Rechte aufmerksam machen.

Leider musste dieses Jahr das bunte Fest am 18.09.2022 im Poensgenpark kurzfristig abgesagt werden. Dafür können jedoch ab sofort die bunt gestalteten Schirme der Schüler*innen des DBGs – unabhängig vom Wetter – im „Mosaik“, der Einkaufspassage in Ratingen West, bis nach den Herbstferien bestaunt werden. Mit der tatkräftigen Unterstützung von den Oberstufen-Schüler*innen Zuzan Mssor, My Tam Truong sowie Mehmet Emin Yilmaz haben die Regenschirme der Unterstufenschüler*innen einen wunderbaren Schutzraum erhalten.

Am Weltkindertag wurden alle Beteiligten nachmittags vom Bürgermeister Klaus Pesch auf dem Spielplatz der Anne-Frank-Schule empfangen. Bei strahlendem Sonnenschein erklärten ehemalige Schüler*innen der Anne-Frank-Schule die Idee zur Entstehung des Platzes der Kinderrechte. Im Anschluss wurden von Jonas Weinbrod (6b) sowie Marlene Langenmayr und Hanna Dangschies (6a) des Dietrich-Bonhoeffer-Gymnasiums in Begleitung von Nelie Pannen und Shiva Ghadimi die bemalten Schirme beschrieben und an den Bürgermeister übergeben.

Den Schüler*innen des DBGs liegt es am Herzen, dass die Kinderrechte ohne Ausnahme für alle Kinder gelten. Darauf möchten sie aufmerksam machen, damit Kinder einen Schutzraum erhalten und wir ihre Rechte im wahrsten Sinne immer auf dem Schirm haben.

Faire Woche 2022

Dieses Jahr findet die Faire Woche ab dem 16.09.22 statt und natürlich beteiligt sich das DBG als Fairtrade-School mit eigenen Aktionen.

Neben Postern, die gestaltet und in Ratingen verteilt aufgehängt wurden, unterstützten unsere diesjährigen 5er den fairen Handel. Zum einen wurden in Ratingen West und vor allem am Berliner Platz Kreidebotschaften auf den Boden geschrieben, die Leute auf den fairen Handel aufmerksam machen sollten. Außerdem gestaltete die 5c Plakate, die sie zu Beginn der fairen Woche am Fairtrade-Stand der Kirchengemeinden aus West am Berliner Platz präsentierten. Vor Ort konnten die Kinder ein spannendes Quiz lösen und faire Produkte gewinnen.

Weitere Bilder von diesem Tag finden Sie auf unserem Instagram-Kanal https://www.instagram.com/dbg.ratingen/

Das Unterstufenfest 2022!

Erfreulicherweise bei wunderschönem Sommerwetter konnte am frühen Donnerstagabend das alljährliche Unterstufenfest stattfinden. Mit vielen unterhaltsamen Angeboten auf dem Schulhof und im Gebäude erfreuten die 6. und 7. Klassen die neuen Schülerinnen und Schüler der Klassen 5 und deren Familien.

Mitglieder des Fördervereins organisierten ein Riesen-Muffinbuffet und der Verkauf des Obsts und der kleinen Köstlichkeiten brachte eine stattliche Summe für die Schule ein. Herr Berber und seine Mitarbeiterinnen öffneten den Kiosk und versorgten alle Gäste mit erfrischenden Getränken. Auch die Q2 beteiligte sich an der Beköstigung mit frisch gebackenen Waffeln, deren Duft das ganze Gebäude durchzog und Hungrige anlockte.

Die Songs der Bigband der Klassen 7-8, die ein Konzert auf dem Schulhof gab, brachten die zahlreichen Zuhörer/innen auf dem Schulhof in Feierlaune und die SV brachte sich ebenfalls mit dem Spielzeug-Verleih „Pausenfüller“ und dem Schulplaner-Verkauf ein. Wer Lust auf Artistik und turbulente Bewegung hatte, konnte sich im PZ beim Zirkus Pfiffikus ausprobieren.

Mit Angeboten der Klassen 6 und 7 wie z. B. „Bobbycar-Rennen“, „Kinderschminken“, „Dosenwerfen“, „Number Race“, „Handgeisterbahn“, einem „Schachwettbewerb“ und einem „Tischtennisturnier“ kamen die Fünftklässler/innen und ihre Familien voll auf ihre Kosten bzw. in Schwung. Darüber hinaus hatten die organisierenden Klassen auch das leibliche Wohl nicht vergessen und verschiedene Naschereien vorbereitet.

Was für ein tolles Fest, das noch lange in schöner Erinnerung bleiben wird!

Vielen Dank für eure kreativen Ideen! Hier ein paar Eindrücke:

Start der Matheolympiade!

Das DBG ist dieses Schuljahr auch wieder bei der Matheolympiade dabei. Die erste Runde, die Schulrunde, hat bereits begonnen. Dafür haben die Schülerinnen und Schüler die Aufgaben von ihrer Mathelehrerin oder ihrem Mathelehrer bekommen, die sie dann alleine zuhause lösen können.

Die Mathematik-Olympiade ist ein bundesweiter Wettbewerb, an dem jährlich rund 200.000 Schülerinnen und Schüler teilnehmen. Sie geht über mehrere Runden, wobei die Schwierigkeit von Runde zu Runde steigt – mit der Bundesrunde als Höhepunkt für die besten Mathecracks ab Klasse 8. Für die Klassen 3 bis 7 endet der Wettbewerb mit der Landesrunde und einer großen Preisverleihung, die von den einzelnen Bundesländern organisiert wird.

Dabei sein ist alles und es zählt vor allem der Spaß an der Herausforderung und die Begegnung mit anderen Mathe-Fans.

Wenn die allgemeine Situation es zulässt, soll es auch in diesem Schuljahr wieder zentrale Regionalrunden geben. Neben der Aula am IKG kann die Regionalrunde im Südkreis am Gymnasium Haan stattfinden.

Aufgaben (mit Lösungen) Zum Üben und Nachschlagen:

Du möchtest Dich ideal auf die Mathematik-Olympiade vorbereiten? Hier kannst Du Beispielaufgaben und Lösungen für jede Klassenstufe herunterladen.  

https://www.mathe-wettbewerbe.de/aufgaben#t-mathematik-olympiade